Hosting site for Historielabbet Podcast
Exhibitions are a tool, not the result. Art should open up for a democratic dialog and rethink the ‘ordinary’ exhibition practises. Martha Rosler: “art make difference to a social movement only when it is made in cognizance of those movements.” . Exhibition making can be a model of resistance, a tool and not the result.
22. Pedagogiska metoder
Vad är egentligen mest pedagogiskt? Att som elev få diskutera och memorera muntligt? Att få läsa och skriva eller se på illustrationer och bilder? I detta avsnitt blir en tidsresa som börjar på 800-talet, men också en geografisk resa från Sörmland i Sverige till Baroda i Indien, allt i pedagogikens tecken! Och frågan är: Vad är egentligen pedagogisk metod?
Hosting site for Historielabbet Podcast 